谈笑间樯橹灰飞烟灭用了什么修辞手法_谈笑间樯橹灰飞烟灭_天天通讯
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【资料图】
一、题文
【题文】“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”这几句刻面了一个什么样的人物形象？请简要赏析。
二、解答
【答案】（1）风度儒雅，风流倜傥。“羽扇纶巾”写周瑜手执羽扇，头戴纶巾，虽为武将，却有文士的风度。（2）少年得志，从容不迫，胸有成竹。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，字字千斤，力透纸背，充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而易举的神态。三、分析
【解析】【详解】本题考查分析鉴赏诗歌的人物形象的能力。概括诗歌人物形象特点首先应了解诗人的生平思想,还要注意题目给的注释。其次,一定要结合具体的诗句,特别是描写人物的神态、动作、心理的词语,来分析概括人物形象的特点。“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，周瑜手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。以动作神态外貌描写和夸张的手法极言周瑜之儒雅淡定和建功立业之轻而易举。【点睛】诗词中人物形象常见类型：①不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。②心忧天下、忧国忧民的形象。③寄情山水、归隐田园的隐者形象。④怀才不遇、壮志难酬的形象。⑤矢志报国、慷慨愤世的形象。⑥友人送别、思念故乡的形象。⑦献身边塞、反对征伐的形象。⑧爱恨情仇，儿女情长的形象。⑨孤寂、落寞(惆怅)，愁苦幽怨的隐士形象。⑩爱民惜才，一心为公的形象。考生要联系诗句具体分析，不可生搬硬套。本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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